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數學教材設計中除了使用軟體動態效果呈現多邊形特殊性質與推導面積公式外，也加入不同元素與資源，在相關單元中加入數學遊戲的元素，提升學生學習興趣，並由數學遊戲中引導學生思考與增進數學能力。
在基礎概教材中，加入PPT、影片與網路資源等，以不同的呈現方式(文字、影音、圖片等)，加強學生對題目的判讀與概念理解能力。
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- Oct 08 Wed 2014 18:15
教材設計-基礎數學概念
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