close
計畫結束之際，主持師長舉辦期末檢討與心得分享會，讓參與本計畫的大學志工分享心路歷程、參與計畫後的成長與給予計畫執行建議。本團隊也頒發服務證明給予大學志工，獎勵他們這一學期的付出與協助。
計畫的目的在於設計發展個別化數學補教之數位教材，建立數位教材數學補教教學模式，提昇偏鄉與離島弱勢孩童數學課業表現，加強學童的學習動機與自信，使其成就到達一般學生之程度。
大學志工花了一學期的時間努力，給予偏鄉學童陪伴與教學，利用自行設計之教材幫學童進行基礎概念複習，以增進其基本能力與學習信心，讓偏鄉的學生找到自己的一片天地。
「亦師亦友」，這該是師生關係中最理想的一種型態，也是對於這學期志工與學生的互動最為貼切的形容。
全站熱搜
留言列表
